نموذج رقم

نموذج رقم (13)

جامعة/ أكاديمية	:	حلوان
كلية/ معهـد	:	الخدمة الاجتماعية
قســـــــــــم	:	مجالات الخدمة الاجتماعية

توصيف برنامج دراسي

(عام )

أ- معلومات أساسية:

1- اسم البرنامج	:	ماجستير خدمة اجتماعية تخصص مجالات الخدمة الاجتماعية
2- طبيعة البرنامج	:	(أحادى)	(ثنائي)	(مشترك)

القسم المسئول عن البرنامج: مجالات الخدمة الاجتماعية تاريخ إقرار البرنامج: / /

ب- معلومات متخصصة:

1- الأهداف العامة للبرنامج:

1. 1	تزويد الطلاب بالمعارف والمهارات المرتبطة بأسس البحث العلمي ومناهجه وأدواته وتوظيفها بما يخدم أغراض العمل مع المجتمعات.
1. 2	تنمية مهارات الطلاب في إجراء البحوث العلمية مع التركيز على الأبحاث التي تهتم بالدراسة التحليلية لمشكلات وحاجات المجتمعات والمنظمات والقضايا الخاصة بالتخصص والممارسة المهنية.
1. 3	تنمية معلومات ومعارف الطلاب بنظريات العلوم الإنسانية والاجتماعية المرتبطة بالتخصص وكذلك النماذج والنظريات المهنية المرتبطة بالعمل مع المجتمعات والمنظمات.
1. 4	إطلاع الطلاب على كل جديد في تخصص العمل مع المجتمعات والمنظمات وخاصة المشكلات المعاصرة والنظريات والاتجاهات المعاصرة في مجال التخصص.
1. 5	تنمية معارف الطلاب بأهم المشكلات المرتبطة بالممارسة المهنية مع المجتمعات والمنظمات, وأهم الجهود المبذولة للتعامل معها.
1. 6	تنمية المهارات المهنية المتخصصة في العمل مع المجتمعات والمنظمات وخاصة فيما يتعلق باستخدام تكنولوجيا المعلومات في الممارسة المهنية.
1. 7	تزويد الطلاب بمهارات الاتصال وتنمية مهارات العمل الفريقي في مؤسسات العمل مع المجتمعات والمنظمات وقيادة فرق العمل أحيانا.
1. 8	إكساب الطلاب مهارات اتخاذ القرارات المناسبة سواء تلك المتعلقة بالتدخل المهني مع المجتمعات والمنظمات أو المتعلقة بالممارسة المهنية في مجال التخصص بوجه عام.
1. 9	تنمية مهارات الطلاب في توظيف الموارد المتاحة في مؤسسات العمل مع المجتمعات والمنظمات لتحقيق الاستفادة المناسبة منها في الممارسة المهنية.
1. 10	توعية الطلاب بأهمية الدور الذي يقومون به من خلال تخصصهم في تنمية المجتمع والحفاظ على البيئة في ضوء المتغيرات المحلية والإقليمية والعالمية.
1. 11	تزويد الطلاب بالمبادئ المهنية والأخلاقية التي يجب أن يلتزموا بها في ممارستهم المهنية مع المجتمعات والمنظمات.
1. 12	مساعدة الطلاب على التنمية الذاتية للجوانب الأكاديمية والمهنية في تخصص العمل مع المجتمعات والمنظمات, وتنمية قدرتهم على التعلم المستمر.

2- المخرجات التعليمية المستهدفة من البرنامج:

أ- المعرفة والفهم:

بانتهاء برنامج الماجستير في تخصص مجالات الخدمة الاجتماعية يجب أن يكون الخريج قادراً على أن:

أ-1	يكتسب المعارف الخاصة بالنظريات العلمية في مجال السلوك الإنساني والتي تهتم بالتعمق في دراسة سلوك أنساق التعامل المختلفة وعلاقتها بالبيئة الاجتماعية والمادية المحيطة.
أ-2	يكتسب المعارف الخاصة بالنظريات والنماذج العلمية للتدخل المهني مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
أ-3	يحدد العلاقة التبادلية بين تخصص مجالات الخدمة الاجتماعية وبين التخصصات الأخرى في الخدمة الاجتماعية والعلوم الاجتماعية الأخرى ذات العلاقة.
أ-4	يحدد التأثيرات والانعكاسات الايجابية للممارسة المهنية مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية على البيئة.
أ-5	يطلع على كل ما هو جديد من معارف ومعلومات ترتبط بالتدخل المهني مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية والممارسة الأكاديمية.
أ-6	يطلع على كل ما هو جديد من تطبيقات ومهارات ترتبط بالتدخل المهني مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية والممارسة الأكاديمية.
أ-7	يتعرف على أهم المبادئ المهنية التي ترتبط بالممارسة المهنية مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
أ-8	يتعرف على أهم المبادئ الأخلاقية والقانونية التي ترتبط بالممارسة المهنية مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
أ-9	يحدد الأسس والركائز التي تحقق جودة التعليم والممارسة مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية.
أ-10	يتعرف على أسس وأساليب تقييم جودة الأداء الأكاديمي والمهني للعمل مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
أ-11	يحدد أهم الأسس العلمية والمنهجية التي يقوم عليها البحث في تخصص مجالات الخدمة الاجتماعية
أ-12	يحدد أهم أخلاقيات البحث العلمي في تخصص مجالات الخدمة الاجتماعية

ب- المهارات الذهنية:

بانتهاء برنامج الماجستير في تخصص مجالات الخدمة الاجتماعية يجب أن يكون الخريج قادراً على أن:

ب-1	يحلل البيانات والمعلومات التي يحصل عليها من أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية للاستفادة منها في حل مشكلاتها التي تواجههم وتنميتها.
ب-2	يقيم أهمية البيانات والمعلومات التي يحصل عليها لتوظيفها في حل مشكلات أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
ب-3	يحل المشكلات التي تواجه أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية في إطار الممارسة المهنية.
ب-4	يحل المشكلات المهنية والأكاديمية في تخصص مجالات الخدمة الاجتماعية.
ب-5	يربط بين نظريات العلوم الإنسانية والاجتماعية لحل مشكلات أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
ب-6	يربط بين نماذج الممارسة المهنية في الخدمة الاجتماعية في التعامل مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
ب-7	يجري دراسة بحثية للتعمق في دراسة إحدى القضايا في تخصص مجالات الخدمة الاجتماعية
ب-8	يجري دراسة بحثية لتقييم عائد الممارسة المهنية مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية.
ب-9	يجري دراسة بحثية ليختبر مبدئيا بعض أساليب واستراتيجيات التدخل المهني مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
ب-10	يقيم النتائج السلبية والمخاطر المرتبطة بمشكلات أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية.
ب-11	يقيم النتائج والمخاطر التي قد تترتب على نقص الموارد في مؤسسات العمل مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
ب-12	يقيم النتائج السلبية والمخاطر التي قد تترتب على الصراعات بين فرق العمل في مؤسسات مجالات الخدمة الاجتماعية
ب-13	يخطط لتطوير خطط وبرامج التدخل المهني مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
ب-14	يخطط لتطوير العمل إداريا وأكاديميا في تخصص مجالات الخدمة الاجتماعية
ب-15	يتخذ القرارات المهنية المتعلقة بشئون العملاء في مؤسسات مجالات الخدمة الاجتماعية
ب-16	ينسق بين أعضاء فريق العمل عند اتخاذ القرارات المهنية المتعلقة بالعملاء أو بنظم العمل بهذه المؤسسات.

2/3/1 مهارات مهنية وعلمية:

بانتهاء برنامج الماجستير في تخصص مجالات الخدمة الاجتماعية يجب أن يكون الخريج قادراً على أن:

ج-1	يتقن المهارات الأساسية للعمل مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
ج-2	يتقن المهارات المتقدمة للعمل مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
ج-3	يسجل عمليات التدخل المهني مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية بأساليب متنوعة
ج-4	يكتب التقارير المهنية المتنوعة الخاصة بالعملاء داخل وخارج المؤسسات التي يعمل بها
ج-5	يكتب التقارير البحثية بكفاءة عالية.
ج-6	يقيم نتائج التدخل المهني مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
ج-7	يقيم النماذج والنظريات العلمية المستخدمة للتدخل المهني مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية

د- مهارات عامة:

بانتهاء برنامج الماجستير في تخصص مجالات الخدمة الاجتماعية يجب أن يكون الخريج قادراً على أن:

د-1	يستخدم وسائل الاتصال اللفظية وغير اللفظية مع جميع العملاء والمشاركين له مهنيا وأكاديميا
د-2	يستخدم الأدوات والتقنيات الحديثة في عملية الاتصال في تخصصه المهني
د-3	يستخدم تكنولوجيا المعلومات في العمليات المهنية المستخدمة مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
د-4	يستخدم البرامج الاليكترونية الإحصائية في تحليل نتائج البحوث وبرامج التدخل المهني مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
د-5	يستخدم المكتبات الرقمية للحصول على المعارف والمعلومات المرتبطة بتخصصه.
د-6	يستخدم شبكة المعلومات الدولية للحصول على المعارف والمعلومات المرتبطة بتخصصه
د-7	يطلع على أحدث الإصدارات والأبحاث المرتبطة بالممارسة المهنية والأكاديمية في تخصص مجالات الخدمة الاجتماعية
د-8	يحضر الندوات والمؤتمرات العلمية للاطلاع على كل جديد في مجال التخصص وتبادل الخبرات الأكاديمية والمهنية في تخصص مجالات الخدمة الاجتماعية
د-9	يقيم أداؤه المهني ذاتيا ويصحح السلبيات
د-10	يقيم أداؤه الأكاديمي ذاتيا ويصحح السلبيات
د-11	يضع مؤشرات لتقييم أداء فريق العمل مع مشكلات وحاجات أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
د-12	يضع مؤشرات لتقييم أداء مؤسسات المجتمع ومدى تعاونها في حل مشكلات أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
د-13	ينسق أدوراه المهنية مع أدوار أعضاء فريق العمل مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية
د-14	يلتزم بالممارسة الديمقراطية والعلمية عند قيادته لفريق العمل في مجالات الممارسة المتنوعة.
د-15	يلتزم بالمواعيد والتوقيتات المرتبطة بممارسة الأنشطة المهنية مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية.
د-16	يضع جدول زمني محدد لأنشطته المهنية والأكاديمية.

3- المعايير الأكاديمية للبرنامج:

في ضوء المعايير الأكاديمية التي وضعتها هيئة ضمان جودة التعليم والاعتماد لمؤسسات التعليم العالي والخاصة ببرامج ماجستير الدراسات العليا أمكن تحديد المعايير الأكاديمية لماجستير الدراسات العليا في مجالات الخدمة الاجتماعية على النحو التالي:

1) مواصفات الخريج

خريج برنامج الماجستير في تخصص مجالات الخدمة الاجتماعية يجب أن يكون قادراً علي:

1.1 إجادة تطبيق أساسيات ومنهجيات البحث العلمي أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية.

2.1 تطبيق المنهج التحليلي واستخدامه مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية.

3.1 تطبيق المعارف المتخصصة ودمجها مع المعارف ذات العلاقة بمجالات الخدمة الاجتماعية.

4.1 إظهار وعيا بالمشاكل الجارية والرؤي الحديثة بمجالات الخدمة الاجتماعية.

5.1 تحديد المشكلات التي يعاني منها أنساق العملاء في كافة مجالات الخدمة الاجتماعية وإيجاد حلولا لها .

6.1 إتقان نطاق مناسب من المهارات المهنية المتخصصة، واستخدام الوسائل التكنولوجية المناسبة بما يخدم ممارسته المهنية مع أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية.

7.1 التواصل بفاعلية والقدرة علي قيادة فريق العمل في مؤسسات الرعاية الاجتماعية.

8.1 اتخاذ القرار في سياقات مهنية مختلفة.

9.1 توظيف الموارد المتاحة في مؤسسات الرعاية الاجتماعية المتنوعة بما يحقق أعلي استفادة والحفاظ عليها .

10.1 إظهار الوعي بدوره في تنمية المجتمع والحفاظ علي البيئة في ضوء المتغيرات العالمية والإقليمية.

11.1 التصرف بما يعكس الالتزام بالنزاهة والمصداقية والالتزام بقواعد وأخلاقيات مهنة الخدمة الاجتماعية.

12.1 تنمية ذاته أكاديمياً ومهنياً وقادراً علي التعلم المستمر .

2- المعايير القياسية العامة :

1.2 المعرفة والفهم :

بانتهاء دراسة برنامج الماجستير يجب أن يكون الخريج علي فهم ودراية بكل من :

1.1.2 النظريات والأساسيات المتعلقة بمجال التعلم وكذا أنساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية.

2.1.2 التأثير المتبادل بين الممارسة المهنية وانعكاسها علي البيئة.

3.1.2 التطورات العلمية في العمل مع الأنساق المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية.

4.1.2 المبادئ الأخلاقية والقانونية للممارسة المهنية في الخدمة الاجتماعية.

5.1.2 مبادئ وأساسيات الجودة في الممارسة المهنية مع مختلف أنساق التعامل بمجالات الخدمة الاجتماعية.

6.1.2 أساسيات وأخلاقيات البحث العلمي .

2.2 المهارات الذهنية :

بانتهاء دراسة برنامج الماجستير يجب أن يكون الخريج قادراً علي :

1.2.2 تحليل وتقييم المعلومات في مجالات الخدمة الاجتماعية والقياس عليها لحل المشكلات التي تواجه مختلف أنساق العملاء.

2.2.2 حل المشاكل المتخصصة مع عدم توافر بعض المعطيات.

3.2.2 الربط بين المعارف المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية لحل مشكلات انساق التعامل المختلفة.

4.2.2 إجراء دراسة بحثية أو كتابة دراسة علمية منهجية حول مشكلة من مشكلات انساق التعامل المختلفة في مجالات الخدمة الاجتماعية.

5.2.2 تقييم المخاطر في الممارسات المهنية في مجالات الخدمة الاجتماعية.

6.2.2 التخطيط لتطوير الأداء في مجالات الخدمة الاجتماعية.

7.2.2 اتخاذ القرارات المهنية في سياقات مهنية متنوعة .

3.2 المهارات المهنية :

بانتهاء دراسة برنامج الماجستير يجب أن يكون الخريج قادراً علي :

1.3.2 إتقان المهارات المهنية الأساسية والحديثة في العمل مع انساق التعامل المختلفة.

2.3.2 كتابة وتقييم التقارير المهنية الخاصة بأنساق التعامل بمجالات الخدمة الاجتماعية.

3.3.2 تقييم الطرق والأدوات القائمة في العمل مع الأنساق المختلفة.

4.2 المهارات العامة والمنتقلة :

بانتهاء دراسة برنامج الماجستير يجب أن يكون الخريج قادراً علي :

1.4.2 التواصل الفعال بأنواعه المختلفة مع كافة أنساق العملاء.

2.4.2 استخدام تكنولوجيا المعلومات بما يخدم الممارسة المهنية مع انساق التعامل المختلفة بمجالات الخدمة الاجتماعية.

3.4.2 التقييم الذاتي وتحديد احتياجاته التعليمية الشخصية في مجالات الخدمة الاجتماعية

4.4.2 استخدام المصادر المختلفة للحصول علي المعلومات والمعارف المرتبطة بمختلف انساق التعامل بمجالات الخدمة الاجتماعية.

5.4.2 وضع قواعد ومؤشرات تقييم أداء الآخرين .

6.4.2 العمل في فريق وفادة فرق في مؤسسات الرعاية المتنوعة.

7.4.2 إدارة الوقت بكفاءة.

8.4.2 التعلم الذاتي والمستمر.

4- العلاقات المرجعية:

استرشدت الكلية في صياغة معايير ماجستير الخدمة الاجتماعية تخصص مجالات الخدمة الاجتماعية على المعايير المقترحة من هيئة ضمان جودة التعليم والاعتماد. وتتضمن المعايير الاسترشادية للهيئة على مستوى ماجستير الدراسات العليا ما يلي:

1- مواصفات الخريج

خريج برنامج الماجستير في أي تخصص يجب أن يكون قادراً علي :

1. 1أجادة تطبيق أساسيات ومنهجيات البحث العلمي واستخدام أدواته المختلفة .

1. 2 تطبيق المنهج التحليلي واستخدامه في مجال التخصص .

1. 3 تطبيق المعارف المتخصصة ودمجها مع المعارف ذات العلاقة في ممارسته المهنية .

1. 4 إظهار وعيا بالمشاكل الجارية والرؤي الحديثة في مجال التخصص .

1. 5 تحديد المشكلات المهنية وإيجاد حلولا لها .

6.1 إتقان نطاق مناسب من المهارات المهنية المتخصصة ، واستخدام الوسائل التكنولوجية المناسبة بما يخدم ممارسته المهنية .

7.1 التواصل بفاعلية والقدرة علي قيادة فريق العمل .

8.1 اتخاذ القرار في سياقات مهنية مختلفة .

9.1 توظيف المواد المتاحة بما يحقق أعلي استفادة والحفاظ عليها .

10.1 إظهار الوعي بدوره في تنمية المجتمع والحفاظ علي البيئة في ضوء المتغيرات العالمية والإقليمية .

11.1 التصرف بما يعكس الالتزام بالنزاهة والمصداقية والالتزام بقواعد المهنة .

12.1 تنمية ذاته أكاديمياً ومهنياً وقادراً علي التعلم المستمر .

2- المعايير القياسية العامة :

1.2 المعرفة والفهم :

بانتهاء دراسة برنامج الماجستير يجب أن يكون الخريج علي فهم ودراية بكل من :

1.1.2 النظريات والأساسيات المتعلقة بمجال التعلم وكذا في المجالات ذات العلاقة .

2.1.2 التأثير المتبادل بين الممارسة المهنية وانعكاسها علي البيئة .

3.1.2 التطورات العلمية في مجال التخصص .

4.1.2 المبادئ الأخلاقية والقانونية للممارسة المهنية في مجال التخصص .

5.1.2 مبادئ وأساسيات الجودة في الممارسة المهنية في مجال التخصص .

6.1.2 أساسيات وأخلاقيات البحث العلمي .

2.2 المهارات الذهنية :

بانتهاء دراسة برنامج الماجستير يجب أن يكون الخريج قادراً علي :

1.2.2 تحليل وتقييم المعلومات في مجال التخصص والقياس عليها لحل المشاكل .

2.2.2 حل المشاكل المتخصصة مع عدم توافر بعض المعطيات .

3.2.2 الربط بين المعارف المختلفة لحل المشاكل المهنية .

4.2.2 إجراء دراسة بحثية أو كتابة دراسة علمية منهجية حول مشكلة .

5.2.2 تقييم المخاطر في الممارسات المهنية في مجال التخصص .

6.2.2 التخطيط لتطوير الأداء في مجال التخصص .

7.2.2 اتخاذ القرارات المهنية في سياقات مهنية متنوعة .

3.2 المهارات المهنية :

بانتهاء دراسة برنامج الماجستير يجب أن يكون الخريج قادراً علي :

1.3.2 إتقان المهارات المهنية الأساسية والحديثة في مجال التخصص .

2.3.2 كتابة وتقييم التقارير المهنية .

3.3.2 تقييم الطرق والأدوات القائمة في مجال التخصص .

4.2 المهارات العامة والمنتقلة :

بانتهاء دراسة برنامج الماجستير يجب أن يكون الخريج قادراً علي :

1.4.2 التواصل الفعال بأنواعه المختلفة .

2.4.2 استخدام تكنولوجيا المعلومات بما يخدم الممارسة المهنية .

3.4.2 التقييم الذاتي وتحديد احتياجاته التعليمية الشخصية .

4.4.2 استخدام المصادر المختلفة للحصول علي المعلومات والمعارف .

5.4.2 وضع قواعد ومؤشرات تقيم أداء الآخرين .

6.4.2 العمل في فريق وفادة فرق في سياقات مهنية مختلفة .

7.4.2 إدارة الوقت بكفاءة .

8.4.2 التعلم الذاتي والمستمر .

٥- هيكل ومكونات البرنامج :

أ - مدة البرنامج: الحد الأدنى لنيل درجة الماجستير أربعة فصول دراسية أساسية والحد الأقصى ثمانية فصول دراسية أساسية

ب- هيكل البرنامج :

□ عدد الساعات/ عدد الوحدات: إجمالي 33 ساعة نظري 24 ساعة عملي 3 ساعات,

بالإضافة إلى 6 ساعات رسالة الماجستير

إلزامي 24 ساعة اختياري 9 ساعات انتقائي 3 ساعات

□ مقررات علوم التخصص: 33 ساعة 84.6 %

مقررات من علوم أخرى: 3 ساعات 7.7 %

مقرر حر: 3 ساعات 7.7 %

ج- مستويات البرنامج ( في نظام الساعات المعتمدة:

المستوى الأول/ الفصل الدراسي الأول:

يلزم على الطالب اجتياز 12 – 18 ساعة من بين المقررات التالية:

12 ساعة إلزامي 6 ساعات اختياري/ 3 ساعات/حر

المستوى الثاني/ الفصل الدراسي الثاني:

يلزم الطالب اجتياز 6 ساعات من بين:

3 ساعات إلزامي 6 ساعات اختياري/ 3 ساعات حر

المستوى الثالث:

يلزم الطالب اجتياز 6 ساعات من بين

3 ساعات إلزامي 12 ساعات اختياري/ 3 ساعات حر

المستوى الرابع:

يلزم الطالب اجتياز 6 ساعات إلزامي: رسالة الماجستير

د- مقررات البرنامج:

إلزامي:

رقم المقرر	اسم المقرر	عدد الوحدات	عدد الساعات			المستوى	الفصل الدراسي
رقم المقرر	اسم المقرر	عدد الوحدات	نظري	عملي	تمارين	المستوى	الفصل الدراسي
1100601	إحصاء اجتماعي	3	3	ــ	ــ	الأول	الأول
1100602	البحث في الخدمة الاجتماعية	3	3	ــ	ــ	الأول	الأول
1100603	السلوك الإنساني والبيئة الاجتماعية	3	3	ــ	ــ	الأول	الأول
1100604	اتجاهات حديثة في الخدمة والرعاية الاجتماعية	3	3	ــ	ــ	الأول	الأول
1100605	أسس التخصص E	3	3	ــ	ــ	الثاني	الثاني
1100606	تدريب ميداني	3		3	ــ	الثالث	الثاني
1100607	رسالة الماجستير	6	3	3		الرابع

اختياري:

رقم المقرر	اسم المقرر	عدد الوحدات	عدد الساعات			المستوى	الفصل الدراسي
رقم المقرر	اسم المقرر	عدد الوحدات	نظري	عملي	تمارين	المستوى	الفصل الدراسي
100608	حاسب آلي	3	3	ــ	ــ	الثاني	الثاني
1100609	أخلاقيات الممارسة المهنية	3	3	ــ	ــ	الأول	الأول
11005619	مجالات الخدمة والرعاية الاجتماعية	3	3	ــ	ــ	الأول	الثاني
1105610	تقويم بحوث التدخل المهني في التخصص	3	3	ــ	ــ	الثالث	الأول
1105611	اتجاهات حديثة في مجال التخصص	3	3	ــ	ــ	الثاني	الأول
1105612	الممارسة العامة في المجال المدرسي	3	3	ــ	ــ	الثالث	الثاني
1105613	الممارسة العامة في المجال الطبي	3	3			الثالث	الثاني
1105614	الممارسة العامة في مجال الأسرة والطفولة					الثالث	الأول

انتقائي:

رقم المقرر	اسم المقرر	عدد الوحدات	عدد الساعات			المستوى	الفصل الدراسي
			نظري	عملي	تمارين
ــــ	مقرر حر	3	3	ــ	ــ		جميع الفصول

6- محتويات المقرر: (في توصيف المقررات)

7- متطلبات الالتحاق بالبرنامج:

يشترط لقيد الطالب للحصول على درجة الماجستير في الخدمة الاجتماعية تخصص مجالات الخدمة الاجتماعية ما يلي:

1- أن يكون حاصلاً على درجة البكالوريوس في الخدمة الاجتماعية بتقدير جيد على الأقل.

2 - أن يجتاز الطالب بنجاح ما تجريه الكلية من اختبارات شخصية - شفهية أو تحريرية – للتحقق من حسن استعداده لدراسة الماجستير.

3 - يتقدم الطالب إلى عميد الكلية بطلب القيد ويتم قيده بعد أخذ رأي مجالس الأقسام المختصة وموافقة مجلس الكلية واعتماد نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث.

4 – وبالنسبة للطلاب الوافدين يحدد مجلس الجامعة بناء على اقتراح مجلس الكلية شروط قيدهم .

5 - يحد مجلس الكلية عدد المقبولين بالماجستير سنوياً.

8- القواعد المنظمة لاستكمال البرنامج :

يشترط للحصول على درجة الماجستير ما يلي:

ا - أن يجتاز بنجاح المقررات الدراسية الواردة في أي من الجداول وفقاً لتخصصه

2 - أن يحصل الطالب على 60% فأكثر من النهاية العظمى لدرجة كل مقرر وان يحصل على نفس النسبة من المجموع الكلي للدرجات.

- أن يحقق الطالب المستوى اللغوي ومستوى الحاسب الآلي الذي تحدده الجامعة .

- ويمنح الراسبون في أي من المقررات فرصة واحدة لإعادة الامتحان كفرصة أخيرة .

3- يقوم المشرف أو المشرفون على البحث بتقديم تقرير دوري (كل ستة شهور) عن مدى تقدم الطالب في بحثه، كما يقدم المشرف تقريراً بصلاحية الرسالة للمناقشة

– بعد انتهاء الطالب من إعداد رسالته يقدمها إلى مجلس القسم المختص تمهيداً للعرض على مجلس الكلية موضحاً به العنوان الدقيق للرسالة باللغتين العربية والإنجليزية.

- ويتم تشكيل لجنة الحكم على الرسالة ومناقشتها وفقاً لما هو وارد في الأحكام العامة للدراسات العليا بهذه اللائحة (18).

9-طرق وقواعد تقييم الملتحقين بالبرنامج :

الطريقة	ما تقيسه من مخرجات
الاختيارات التحريرية	المعارف والمهارات الذهنية
الاختبارات الشفوية	المعارف والمهارات الذهنية
ملاحظة مشاركات الطلاب	المهارات الذهنية والمنقولة
العصف الذهني	المهارات الذهنية والمعارف
ملف الانجاز (البورتفوليو)	المهارات الذهنية والمهارات المهنية
المشروعات المهنية	المهارات المهنية والمهارات الذهنية
التدريب العملي	المهارات المهنية والمهارات الذهنية
مناقشة علنية	مناقشة رسالة الماجستير المقدمة من الدارس

10- تقييم النتائج التعليمية في البرنامج :-

المقيم	الأداة	عينة
طلاب الماجستير	استمارة استطلاع رأى
الحاصلون على الدرجة	استمارة استطلاع رأى
المستفيدين	استمارة استطلاع رأى
المقيم الخارجي	- نماذج تقييم - خطة البرنامج